Interventions d’autrice
& parcours pédagogiques

À travers les Contes de Zoufftgen, je propose des interventions dans les écoles (maternelles et élémentaires), les bibliothèques ainsi que les structures culturelles ou périscolaires.

Ces rencontres prennent la forme de lectures vivantes, d’échanges et de moments de transmission autour de l’histoire, de la nature et du lien entre la fiction et le réel.

Une approche singulière

Mes histoires se déroulent à Zoufftgen, un village bien réel. Lors des interventions, les enfants découvrent que les lieux évoqués dans les contes existent réellement : un vieil arbre, une maison, un chemin de terre…

Ce lien entre l’imaginaire et le territoire permet d’ancrer les récits dans le concret et d’ouvrir un autre regard sur ce qui nous entoure : les arbres, les chemins, les lieux familiers que l’on finit parfois par ne plus voir.

Déroulement et formats

Chaque rencontre est pensée en fonction de l’âge des enfants et du projet de la structure. Qu’il s’agisse d’une séance unique, d’une demi-journée ou d’un parcours sur plusieurs rencontres, l’intervention s’articule généralement autour de plusieurs temps :

• Une lecture à voix haute, vivante et immersive.
• Un temps d’échange autour de l’histoire et de ses secrets.
• Une découverte du lien entre le conte et les lieux réels de la forêt.
• Une activité complémentaire autour du dessin, de l’observation ou de l’imaginaire.

Une expérience sensible

Les histoires prennent souvent naissance dans des moments simples, comme les récits que l’on raconte le soir à voix basse. Lors des rencontres, je veille à préserver cette dimension : une voix, un temps calme, une attention partagée.

Un espace où l’on écoute, où l’on imagine, et où les histoires prennent le temps d’exister.

Informations pratiques

Ces interventions sont imaginées sur mesure, selon les projets pédagogiques, culturels ou artistiques des structures qui les accueillent.

👉 Pour imaginer une rencontre ou échanger autour d’un projet : contactez-moi.